VISITA À EPAGRI

As atividades extra classe fazem parte constante da metodologia de ensino da Escola de Ensino Fundamental Demétrio Bettiol. Prova disso, é a aula diferente que os alunos do 2º ano/201 e 3ºAno/301 tiveram recentemente (10/10) nas dependências da EPAGRI - Urussanga. A atividade coordenada pelas professoras Rosania Mazzuco e Ana Maria fez parte do encerramento da Semana Especial do Dia das Crianças.

Os alunos puderam vivenciar várias experiências ligadas ao Meio Ambiente, pesquisa agropecuária, e estação meteorológica.

Os alunos foram monitorados pelo funcionário Antônio da Epagri, que os levou a vários setores da unidade, mostrando as pesquisas feitas com vários tipos de cultivo de plantas e frutas.

Os estudantes também visitaram a estação meteorológica, onde puderam ver os vários instrumentos utilizados para medir os fenômenos climáticos e como é feita a previsão do tempo.

Ao término da visita o monitor levou os alunos para fazer uma trilha ecológica e falou sobre a importância da preservação da água e das florestas nativas da região.

A viagem de estudos terminou com um piquenique. Para a professora Rosania esse tipo de atividade é importante para que os alunos possam vivenciar na prática o que aprendem em sala de aula.

PASSEIO DE ESTUDOS (PARQUE ECOLÓGICO DE MARACAJÁ)

O Brasil destaca-se por sua enorme sócio biodiversidade, embora na maioria das vezes desconhecida e pouca valorizada, foi com objetivo de identificar e diferenciar mata nativa de exótica; compreender a importância da preservação da mata nativa para manutenção da fauna, conhecer as espécies da mata atlântica, observar com criticidade os possíveis impactos ambientais do parque que os alunos do 7ºAno/701 fizeram o passeio de estudos ao Parque Ecológico de Maracajá no dia 20/05/2014.

O município de Maracajá, fica localizado dentro dos limites da Mata Atlântica, no estado de Santa Catarina. As atividades agrícolas foram grandes fatores de destruição ambiental na região de extremo sul catarinense e por possuir uma grande área de vegetação nativa, teve a iniciativa de manter essa área protegida.

Os alunos foram acompanhados pelas professoras Micheline Dagostin (Ciências), Adair de Oliveira (Geografia) e epla Diretora Adjunta, Juliane Zanette. Após receberem orientações do Instrutor do Parque, percorreram a trilha de 280 metros e ali puderam observar, fotografar e anotar as informações para posteriormente estarem apresentando trabalho avaliativo sobre a viagem.

“Salvar a natureza é mais do que um dever do ser humano, é um favor a ele mesmo”.

PROJETO: TURMA DESTAQUE

   Alunos das turmas 801 (EEF Demétrio Bettiol) e 803 (EEF Cristo Rei) foram premiados com um passeio de estudos e de confraternização. Na quarta-feira (27/11) visitaram o Museu Willy Zumblick e a Catedral Diocesana Nossa Senhora da Piedade de Tubarão. Depois fizeram um lanche no “Girafas” do Farol Shopping.

     “As turmas foram escolhidas por se destacarem em termos de organização, comportamento e principalmente rendimento em notas, nos dois primeiros bimestres do ano”, explica a Diretora Elaine Corrêa.

      A aluna Tayline de Lima comentou sobre os quadros de Willy Zumblick: “As obras dele retratavam festas italianas, alemães, o boi de mamão e pau-de-fita. O quadro do boi de mamão chamou minha atenção porque ensaiamos uma apresentação com o professor Rodrigo.”

      O museu possui um acervo de fotos da tragédia que marcou o município de Tubarão. Em 1974 uma enchente deixou 199 mortos e 65 mil desabrigados. “Eu não sabia nada sobre essa enchente. Vi muitas fotos mostrando o que aconteceu. A professora Lucinha explicou um pouco para nós o que aconteceu, mas gostaria de ter mais explicação sobre isso”, afirmou a aluna Carolina Bosa.

     Os foram acompanhados pelas Diretoras Ana Maria Domingos e Elaine Corrêa, pela Auxiliar de Direção Marciana Scarpatto e pela Coordenadora Pedagógica Luciane Idêne dos Santos Rosso Leal.

     O projeto “Turma Destaque” teve apoio da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte que pagou as despesas com transporte e alimentação.

Passeio de Estudos alunos do 4º Ano/401 e 403

Professora Mônica

 Objetivo: Vivenciar na prática os conteúdos aplicados em sala de aula.

No dia 08/11/13 foi realizado um estudo de campo com as turmas do 4ºAno (401/403) – responsável Professora Mônica - no sítio dos pais da aluna Esthefani Possamai, na localidade de Linha Tigre em Cocal do Sul.

Sendo uma das famílias de descendentes italianos, os agricultores Rosemery e Amauri receberam a todos com muito carinho e explicaram todo o processo de cultivo do feijão, do arroz seco, do milho e do fumo. Também comentou sobre o uso dos produtos químicos (herbicidas) nas plantações convencionais, juntamente com o uso das máquinas agrícolas.

Os alunos ficaram encantados, pois puderam observar as matas nativas e a de reflorestamento do “eucalipto” (para consumo da família).

Observamos também a pecuária com a criação de um bezerro e de um coelho da aluna Esthefani Possamai.

Após a visitação ao campo, os alunos se reuniram para um delicioso lanche com suco natural de vários sabores oferecido pelos proprietários.

ALUNOS DE COCAL DO SUL VISITAM MUSEU DA PUC – PORTO ALEGRE

    Alunos das EEF Demétrio Bettiol e EEF Cristo Rei de Cocal do Sul tiveram um sábado (9/11) muito diferente em suas vidas. Um grupo de 53 alunos que participam do Clubinho de Matemática e da Turma de Fluxo de Aprendizagem visitou o Museu de Ciências e Tecnologias da PUC – Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre –RS.

      A Diretora Elaine Corrêa e a Coordenadora Pedagógica Luciane Idêne dos Santos Leal, as professoras Ana Lúcia Pintro e Maria Albertina Guizzo e as representantes da Secretaria de Educação Cristina Corrêa e Hellen Mendes, acompanharam os estudantes no passeio de estudos.

     A professora Maria Albertina Guizzo analisa: “Os alunos exploraram diversos dos setecentos experimentos encontrados no local, fizeram muitas observações, interagiram com os colegas para descobrir o funcionamento dos aparelhos e aprenderam Ciências com muita diversão. Devido a diversidade de conteúdos disponíveis para ampliar o conhecimento deles, tudo foi visto superficialmente, mas sabemos que essa experiência aguça a curiosidade deles e levará a muitos questionamentos futuros.”

      Alunos da turma 702 perceberam que o experimento “Corrida das Esferas” era o mesmo de um episódio do Programa “Isto é Matemática” que assistiram em sala de aula. Pediram para que a professora de matemática fizesse uma fotografia e encaminhasse para o apresentador português Rogério Martins.

     Um dos experimentos que a aluna Yasmin Demétrio mais curtiu foi o “Zen”: “Era preciso ficar bem relaxada e concentrada para vencer a brincadeira.” A aluna Paula Guollo comentou que muitos experimentos de matemática são iguais ao que já conheceram na Sala de Jogos do SESC de Criciúma.

     O Show de Eletrostática foi muito apreciado pelos alunos. Eles ficaram muito interessados em participar para saber qual é a sensação de ter os cabelos arrepiados quando colocam as mão sobre o gerador de Van de Graaff. Os monitores do experimento explicaram que para o equipamento funcionar é muito importante que a pessoa esteja isolada em relação ao chão. Se a carga não puder se formar na pessoa, seu cabelo não ficará em pé. Quando o gerador começa a carregar, ele transfere a carga para quem o estiver tocando. Como os folículos capilares dessa pessoa estão sendo carregados com o mesmo potencial, eles tentam repelir uns aos outros. É por isso que os cabelos ficam em pé. Os cabelos da aluna Tatieine dos Santos João impressionaram demais porque além de longos são encaracolados.

     A professora Ana Lúcia Pintro conta que ficou emocionada quando um grupo de oito alunas tentou montar a palavra “Clubinho” com as mãos: “O objetivo do experimento era fotografar a sombra dos seus corpos e as marcas deixadas na parede significam que elas valorizam o nosso projeto. O nosso trabalho está dando bons resultados e temos que agradecer a Secretaria de Educação, Esporte e Cultura de Cocal do Sul pelo apoio financeiro e pedagógico, aos professores, as equipes diretivas de nossas escolas, aos pais e alunos que acreditam em nossa intenção de melhorar o ensino.”

PARA SABER MAIS, CLIQUE AQUI.

PASSEIO AO BETO CARRERO WORLD

A quarta-feira (23/10) foi um dia especial na vida dos alunos que estão concluindo seus estudos na EEF Demétrio Bettiol.

Aproximadamente setenta alunos das turmas de 8ª Série realizaram um passeio ao parque de diversões Beto Carrero World. Os professores regentes Rodrigo Cardoso, Suelen Santos e Ana Lúcia Pintro, a secretária escolar Juliane Zanette e a auxiliar de Direção Marciana Scarpatto acompanharam o grupo.

VISITA AO MUSEU DE ZOOLOGIA DA UNESC

ALUNOS DA DEMÉTRIO BETTIOL VISITAM ASILO

         

Alunos das turmas 702 e 703 da EEF Demétrio Bettiol realizaram uma visita, na quinta-feira (3/10), ao Asilo São Vicente de Paula, localizado no Bairro Michel, em Criciúma.

          A atividade foi organizada pela professora de Língua Portuguesa, Bárbara Della Bruna, que explicou os seus objetivos: “Acho importante que os alunos conheçam a instituição que recebe idosos, que sejam mais sensíveis com as dificuldades alheias, que troquem experiências com pessoas mais velhas e que descubram que podem ser solidários em muitos momentos.”

    A aluna Paula Guollo relatou: “No começo deu vontade de chorar e ficamos envergonhados porque não sabíamos como nos aproximarmos. Depois aquele sentimento de pena foi desaparecendo e nós conversamos muito com eles.”

    O aluno Paulo Victor Jung contou que perguntaram aos idosos se eles tinham filhos e se sentiam orgulho deles e a maioria respondia afirmativamente.

     Vários alunos perceberam que apesar de gostarem do lugar, os idosos gostariam de estar com seus familiares e morando em suas próprias casas. No entanto, muitos deles não tem condições de se sustentar sozinhos e alguns sofriam violências físicas e psicológicas.

     O grupo levou pacotes de fraldas, bolachas e alguns produtos de higiene para fazer doação. Em contrapartida, tiveram uma experiência que não vão esquecer porque vários deles ficaram emocionados, ouviram as histórias de vida e os lamentos dos idosos, trocaram palavras e gestos de carinho, brincaram e refletiram sobre a situação de pessoas que nem sempre podem contar o com apoio dos familiares quando mais necessitam.   

  

PASSEIO DE ESTUDOS: BARRAGEM DO RIO SÃO BENTO

Anos das turmas 501 e 503 realizaram na quinta-feira (22/8) um passeio de estudos para conhecer a Barragem do Rio São Bento, em Siderópolis.

A barragem foi construída para resolver os problemas de abastecimento de água potável da Região Sul, castigada pelos poluentes da indústria carbonífera. Além disso, ela fornece água para irrigação, ajuda no amortecimento das cheias e reforça o desenvolvimento turístico regional.

A professora Djne Eire Fernandes Brolesi justifica o projeto desenvolvido: “O homem tem destruído a natureza para seu melhor conforto suprindo assim suas necessidades, com esse procedimento vamos perdendo, gradativamente, as riquezas que a natureza nos oferece. Este trabalho tem a intenção de refletir com os alunos do 5º Ano sobre a necessidade de preservar os recursos naturais, principalmente a água.”

O grupo de estudantes pode conhecer a grandiosidade da área inundada (área equivalente a 24 campos de futebol) e não puderam visualizar a torre da igreja do antigo vilarejo de São Pedro porque o nível da água estava alto.

PASSEIO DE ESTUDOS - FLORIANÓPOLIS

Alunos da EEF Demétrio Bettiol de Cocal do Sul, acompanhados pelas professoras Luciane Burigo Mathiola, Charlene Cardoso e Ana Lúcia Pintro visitaram o Grupo RBS TV de Florianópolis, nesse sábado, dia 20 de outubro. No estúdio de gravação da TV.com, participaram de uma palestra com o meteorologista, Leandro Puchalski, que apresentou os recursos que usa para fazer as previsões do tempo e respondeu aos questionamentos dos estudantes sobre furação, tornados e raios. Os estudantes tiveram a oportunidade de simular uma gravação do programa usando as câmeras do estúdio.

Os estudantes conheceram o projeto Tamar, na Barra da Lagoa, onde verificaram a importância de projetos ambientais que preservam as tartarugas marinhas, realizaram um passeio de escuna na Lagoa da Conceição e uma trilha na Praia da Galheta e visualizaram a cidade do mirante do Morro da Cruz.

VEJA AS FOTOS NO PORTAL ENGEPLUS, CLICANDO AQUI.

      PASSEIO DE ESTUDOS DA ESCOLA DEMÉTRIO BETTIOL

            O ato de educar transcende a sala de aula. Quem nunca ouviu isso? Obviamente nossos alunos são alunos dos professores, mas também são alunos dos seus pais, dos vizinhos, dos religiosos, dos próprios amigos, dos programas de televisão, das músicas, da sociedade. O que eles aprendem de bom e de ruim é reflexo das ações da presença ou da ausência de todas essas pessoas em suas vidas.

Queremos uma Educação de qualidade, sonhamos com isso! Acreditamos que o poder público pode proporcionar recursos para garantir o sucesso dos educandos. Planejamos aulas pensando em métodos mais eficientes. Desejamos provocar mudanças comportamentais pautados no diálogo diplomático. Mas, nem sempre percebemos o quanto nossas decisões podem transformar vidas. Temos a triste tendência de chorar pelos “casos perdidos” e esquecemos-nos de buscar a vibração positiva das crianças e dos adolescentes que serão “casos de sucesso”. Essa lição é difícil de aprender.

Programamos um passeio de estudos para Florianópolis envolvendo os alunos das turmas 703 e 704 da E.E.F. Demétrio Bettiol. Um dia antes da viagem eu perguntei se estavam ansiosos e metade da turma me disse que não ia sequer dormir. Então, me questionaram: “E você, professora, não está ansiosa também?”. Respondi que em alguns momentos me sentia feliz em poder viajar com eles, e derrepente me dava conta do peso da responsabilidade e pensava que devia ter escolhido ficar em casa assistindo o Caldeirão do Huck. Mas, eu sabia que a preocupação seria esquecida quando eu os visse descobrindo outros lugares, outros mundos.

O metereologista Leandro Puchalski apresentou os recursos que usa para fazer as previsões do tempo e respondeu aos questionamentos dos estudantes sobre furacão, tornados e raios. Conversaram sobre o furacão Catarina que ocorreu em 2004, quando a maioria deles mal sabia falar. Descobriram que nos Estados Unidos os nomes dos furacões são dados em ordem alfabética e alternam entre um nome feminino e um masculino. Tentaram compreender como uma tromba d’água se forma sobre o mar. Queriam saber se o raio parte do solo ou das nuvens. Depois, tiveram a oportunidade de simular uma gravação do programa usando as câmeras do estúdio.

Alugamos a escuna Ondança que pertence ao casal holandês, Diter e Annemarie. Saímos da Lagoa da Conceição e fomos até a Barra da Lagoa. O trajeto é feito em aproximadamente 45 minutos. Apesar de ser tranqüilo exigi que os alunos colocassem o colete salva-vidas: havia prometido aos pais quando solicitei a autorização. Eu tinha consciência de que estava sob minha responsabilidade a maior riqueza de dezenove famílias.

Depois do almoço atravessamos uma ponte pênsil para fazer uma trilha até a Praia da Galheta. Pareciam formiguinhas desnorteadas andando sobre as pedras! Nem sempre os gritos são bem recebidos pelos professores, mas naquele momento eram gostosos de ouvir. Dois alunos voltaram para casa um pouco esfolados nas pernas, mas nada grave. Sempre digo que quem não tem cicatriz no corpo, não teve infância.

Permiti que molhassem os pés na água salgada, alguns ultrapassaram o limite dado, mas como o local da praia não apresentava riscos, não proibi que curtissem o mar um pouco mais. Na verdade, eu queria estar junto!

Os estudantes conheceram o projeto Tamar, na Barra da Lagoa, onde verificaram a importância de projetos ambientais que preservam as tartarugas marinhas. Conheceram os tipos de tartaruga que habitam no litoral brasileiro, demonstraram procedimentos para salvá-las, viram que o lixo é responsável pela morte de muitas delas, obtiveram informações sobre a reprodução, enfim, puderam verificar o comportamento delas em cativeiro.

Concluo dizendo que o passeio foi intenso, de muito aprendizado, de muita alegria. Só não foi perfeito porque o Guga não estava em casa, segundo o porteiro. Tenho certeza que um dia meus alunos poderão esquecer de mim, mas jamais esquecerão desse dia!

PARQUE ECOLÓGICO MARACAJÁ

Nessa segunda-feira, alunos da turma 603 da E.E.F. Demétrio Bettiol, de Cocal do Sul, visitaram o Parque Ecológico de Maracajá acompanhados das professoras Ana Lúcia Pintro e Priscila Puccini Fernandes.

Segundo a Diretora da instituição, Cinara Pagnan Harger: “O passeio foi proporcionado ao grupo como um presente por terem vencido uma gincana e arrecadado prendas para a festa junina da escola. No entanto, têm objetivos que excedem a premiação: é uma oportunidade de conhecer uma reserva da Mata Atlântica, de ter contato com animais em seu habitat natural, de integrar mais os alunos e de incentivar a qualidade de vida fazendo caminhadas em trilhas.” A aluna Rafaela Fornasa Carboni comentou: “Gostei muito de conhecer árvores que eu nem sabia que existiam e de ver os macacos descascando as bananas antes de comer.”

O Parque Ecológico Maracajá foi criado em 1990, com o objetivo de proteger um importante remanescente de Mata Atlântica, já que na  época estava sendo muito degradada. Está situado às margens da BR 101, ao longo do Km 403, em Maracajá, é um dos grandes Patrimônios Naturais do Sul Catarinense.

SESC: “Projeto Guia de leitura”

Com o objetivo de fomentar e aprimorar o gosto pela leitura e o conhecimento pela literatura em estudantes, a escola Demétrio Bettiol participou de um evento organizado pelo SESC “Projeto Guia de leitura”. Através desse projeto foi possível conhecer obras e autores literários, formando leitores capazes de interpretar os textos de forma diferenciada. Participaram do evento os alunos da 7ª série, turnos matutino e vespertino.

Indicações de leitura:
Kafka e a boneca viajante – Jordi Sierra i Fabra
A invenção de Hugo Cabret – Brian Selznick
Como me tornei um estúpido – Martim Page
Os amigos – Kazumi Yumoto
Cleópatra e sua víbora – Margareth Simpson
Albert Einstein e seu universo inflável – Dr Mike Goldsmith
Al Capone e sua gangue – Alan Mac Donald
47 – Walter Mostey

Histórias extraordinárias – Edgar Allan POE
Contos de POE:
O gato Preto
A carta roubada
O poço e o pêndulo
Sombra
O homem na multidão

SAMAE

SAMAE - Cocal do Sul, SC.

ATERRO SANITÁRIO

Aterro Sanitário de Rio América, em Urussanga, SC.

Filme Doce de Coco

Professor responsável pelo agendamento da exposição do filme: Daniel Teixeira Jerônimo (Prof. de sociologia das séries finais do EEF Demétrio Bettiol, Bacharel e Licenciatura em História, Mestrando em Ciências Ambientais).

Nossos alunos das turmas 803 e 903 foram convidados pela Fundação Cultural de Criciúma para participarem do Projeto " Cinema para o povo sem tela - Circuito Itinerante" onde será apresentado o Filme - Doce de Coco de Pena Filho no Auditório da Casa da Cultura em Criciúma, este evento vai contecer somente em algumas cidade brasileiras.

OBJETIVO: "Proporcionar maior conhecimento dos alunos, aumentando a compreensão sobre o período da ditadura militar no Brasil. Aproveitar a presença do diretor da filmagem para conversa ao término da exposição, já que serão apenas 200 apresentações em todo território nacional. Prestigiar a saída dos alunos do âmbito escolar com o intuito de melhorar os resultados da aprendizagem".

Doce de Coco

O longa-metragem Doce de Coco, de Penna Filho, será exibido gratuitamente em 25 cidades catarinenses, dentro do projeto Cinema Para o Povo Sem Tela, aprovado pelo Conselho Estadual de Cultura para fazer a difusão do filme.

Com recursos do Funcultural, da Secretaria de Estado da Cultura, Esporte e Turismo, o projeto cumprirá dois objetivos: chegar ao circuito nacional de salas (tanto com projeção em película, quanto de projeção no sistema digital) e desenvolver um circuito itinerante por espaços educativos e culturais de 25 cidades de Santa Catarina, com exibições gratuitas.

O filme

Madalena, uma sacoleira que vende roupa a domicílio “informalmente”, e seu marido, Santinho, um artesão sacro e ex-militante contra a ditadura militar, lutam bravamente pela sobrevivência da família, sem perder a esperança de dias melhores.

Para driblar sua difícil situação financeira, o jeito é tentar a sorte nas loterias, até surgir um sonho fantástico: a existência de um tesouro enterrado no cemitério da pequena e imaginária cidade de Fartura.

Linhas tênues separam o que é real, sonho e pesadelo, nessa desesperada e engraçada busca ao tesouro.

Doce de Coco foi vencedor do edital de 2005, promovido pelo governo catarinense, Prêmio Cinemateca Catarinense/Fundação Catarinense de Cultura, no valor de 760 mil reais. O filme está pronto desde março de 2008. Teve exibições no FAM e na Mostra Internacional de São Paulo, em 2008.

Passeio de Estudos - Ilhas/Araranguá/SC

No dia 27 de junho de 2009, 36 alunos das turmas 803 e 902 da E.E.F. Demétrio Bettiol realizaram um passeio de estudos para conhecer a vila de pescadores de Ilhas e o Morro dos Conventos em Araranguá.

Ilhas, vila de pescadores. Barco Valquíria.

Alunos e professores foram recebidos pelo presidente da Colônia de Pescadores de Ilhas, Adeirde Lemos Pedroso, que apresentou a sede onde realizam as reuniões para lutar por seus direitos e para discutir questões referentes aos projetos ambientais que envolvem a região. Falou também, do encontro que participou no dia anterior, em Itajaí onde o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a lei que cria o Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA), em substituição à Secretaria Especial de Aquicultura e Pesca (Seap).

Caminhada ecológia. Lanchonete Casebre

Dentre os objetivos de passeio de estudo citados pelas professoras Ana Lúcia Pintro e Marilac Roussenq Bitencourt, destacamos: conhecer um dos principais pontos turísticos da região sul de Santa Catarina (Morro dos Conventos); observar as belezas da natureza e os resultados negativos da poluição; incentivar os alunos a realizarem caminhadas ecológicas e as buscarem mais contato com a natureza; conhecer as embarcações dos pescadores; pesquisar sobre a vegetação da região e os principais que garantem a sobrevivência dos pescadores; conhecer o percurso e a foz do Rio Araranguá e os canais aberto para facilitar o trabalho dos pescadores.

Balsa do Morro dos Conventos e Farol do Morro dos Conventos

Caminhando às margens do Rio Aranguá e Lanchonente Casebre

Para ver o grupo curtindo o passeio clique no link: CANTANDO NO BARCO DO PESCADOR.

Professoras responsáveis: Ana Lúcia Pintro (Matemática) Marilac Roussenq Bitencourt (Ciências).

Turmas: 803 e 902
Data da Viagem de Estudos: 27 de junho de 2009 (Sábado)

Objetivos:

· Conhecer um dos principais pontos turísticos da região sul de Santa Catarina (Morro dos Conventos).

· Observar as belezas da natureza e os resultados negativos da poluição.

· Incentivar os alunos a realizarem caminhadas ecológicas. · Identificar a vegetação da região litorânea de Ilhas, vila de pescadores localizada no município de Araranguá/SC.

· Pesquisar sobre os animais que vivem na região de Ilhas. · Pesquisar sobre os principais peixes comercializados pelos pescadores.

· Conhecer o percurso e a foz do Rio Araranguá e os canais aberto para facilitar o trabalho dos pescadores.

· Conhecer as embarcações utilizadas pelos pescadores. · Pesquisar as características naturais, sociais e econômicas da comunidade de Ilhas. · Pesquisar notícias com informações sobre essa região.
Observação Publicamos um vídeo no You Tube mostrando o canal de Ilhas, Araranguá, SC. Para assistir, clique no link: CANAL DO RIO ARARANGUÁ

ROTEIRO

O percurso da ida, será: Cocal do Sul, Criciúma (centro), Bairro Sangão, BR 101, Espigão da Pedra, Barro Vermelho, Rios dos Anjos, Hercílio Luz, Ilhas, (serão percorridos aproximadamente 25 Km de asfalto e 17 de estrada de chão) O percurso de volta, será: Morro dos Conventos, Araranguá, Maracajá, Criciúma, Cocal do Sul.

PROGRAMAÇÃO - Saída de Cocal do Sul: 7h30 - Chegada a comunidade de Ilhas: 9 horas - Retorno: saída dos Morro dos Conventos as 17 horas Os números identificam os locais que serão visitados:

Período Matutino 1. Localização da vila de pescadores denominada Ilhas, dos canais, dos trapiches e dos pântanos. 2. Localização da foz do Rio Araranguá. 3. Área que cataremos lixo, caso o tempo esteja favorável. Os alunos podem levar almoço. Na vila há uma pizzaria e lanchonete e pequenos restaurantes. Período Vespertino 4. Localização do canal aberto pela Prefeitura de Araranguá (não aparece nessa foto). 5. Localização da balsa que atravessaremos e de onde faremos uma caminha sobre as dunas indo até o mar e depois subiremos até o Morro dos Conventos, onde o ônibus estará nos aguardando para retornarmos para casa. Dependendo da disposição dos alunos podemos andar até o Canal Aberto (4) 6. Dunas 7. Morro dos Conventos Os alunos serão acompanhados pelos professores, por um bombeiro e pelo presidente da Colônia de Pescadores para conhecer a vila, os canais, a Foz do Rio Araranguá. Previmos passeios com as canoas a remo e barco. Os alunos somente poderão realizar os passeios usando coletes salva-vidas que serão emprestados pelos pescadores.
-----------------------
MAIS SOBRE ILHAS...

Lula sanciona lei do Ministério da Pesca e Aquicultura (A Notícia: 28/junho/2009)
Ilhas aposta no turismo (A Tribuna: 29/maio/2009)
A beleza do Morro dos Conventos (Portal Engeplus: 30/janeiro/2008)
Caminhões não podem passar pela balsa (A Tribuna: 18/11/2006)
Corpo de jovem é encontrado em Ilhas (Engeplus: 4/maio/2006)
Pescadores enfrentam problemas com assoreamento no Sul (Bom dia SC: 25/abril/2008)
Menina afogada segue em estado grave no Sul (Diário Catarinense: 3/janeiro/2008)
Fixação da barra vira sonho no sul do estado, em Araranguá (Diário Catarinens: 28/junho/2007) Crianças choram só de ouvir falar. (Clic RBS: 26/setembro/2004)
Moradores de Ilhas ficam isolados por dois dias. (Diário Catarinense: 1/abril/2004)