1. IDENTIFICAÇÃO
Escola de Ensino FundamentaL Demétrio Bettiol
Município: Cocal do Sul
Série/Ano: 9º Ano
Turmas: 901
Número de Alunos: 5 envolvidos diretamente e 4 colaboradores.
Professora: Marilac Roussenq Bitencourt
Escola de Ensino FundamentaL Demétrio Bettiol
Município: Cocal do Sul
Série/Ano: 9º Ano
Turmas: 901
Número de Alunos: 5 envolvidos diretamente e 4 colaboradores.
Professora: Marilac Roussenq Bitencourt
Visita na Estação de Tratamento de Água de Cocal do Sul - ETA
2.TEMA
Educar com a presença de valores que preservem o Meio Ambiente.
3.SUB TEMA
3.SUB TEMA
Saúde ambiental e responsabilidade social
4. PROBLEMÁTICA
Quais são as ações desenvolvidas pelo poder público e pela sociedade para melhorar a qualidade de vida dos moradores de Cocal do Sul no que se refere aos recursos hídricos? O espaço adaptado entre a vegetação natural para o desenvolvimento humano é chamado de meio ambiente. Cabe ao educador, promover ações que levem os alunos a terem acesso ao conhecimento através de pesquisas, entrevistas, registros fotográficos, filmagens entre outros. Desta forma será possível ampliar os horizontes do saber onde os alunos possam ser formadores de sua própria consciência ambiental.
5.JUSTIFICATIVA
5.JUSTIFICATIVA
Hoje em dia, a escassez e o uso abusivo da água potável é uma realidade. Faz-se necessária a mobilização da sociedade para este problema que se agrava cada vez mais.
Pensando nisto, os alunos da turma 902 da Escola de E.F.Demétrio Bettiol realiza o Projeto valores, incluindo qualidade de vida para informar a sociedade sobre como acontece os processos de tratamento de água de nosso município e sua análise físico- química para que tenhamos uma água de qualidade. No entanto, preservar, economizar e recuperar os recursos hídricos também é nosso dever. O uso inadequado de água tem causado diversos reflexos negativos ao equilíbrio do meio-ambiente, e que a mudança de hábito de consumo, principalmente domiciliar, é o melhor caminho para a manutenção da vida na terra.
Pensando nisto, os alunos da turma 902 da Escola de E.F.Demétrio Bettiol realiza o Projeto valores, incluindo qualidade de vida para informar a sociedade sobre como acontece os processos de tratamento de água de nosso município e sua análise físico- química para que tenhamos uma água de qualidade. No entanto, preservar, economizar e recuperar os recursos hídricos também é nosso dever. O uso inadequado de água tem causado diversos reflexos negativos ao equilíbrio do meio-ambiente, e que a mudança de hábito de consumo, principalmente domiciliar, é o melhor caminho para a manutenção da vida na terra.
6.OBJETIVO GERAL
Conhecer os processos no tratamento de água do município, bem como sua análise fisico-química levando à comunidade informações a respeito da importância do consumo de forma racional.
7.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Conhecer as leis municipais referentes ao Meio Ambiente
• Conhecer o processo de captação e tratamento da água consumida pela população
• .Conhecer as características físico – químicas e bacteriológicas da água do Rio Perso , do Rio Tigree poços arteseianos, bem como o padrão ideal para o consumo, segundo as normas vigentes
• Informar-se sobre os projetos realizados e propósitos para melhor atender a população do município de Cocal do Sul no abastecimento de água.
• Informar a comunidade da importância do racionamento de água domiciliar no município de Cocal do Sul .
8. CONTEÚDOS E DISCIPLINAS
7.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Conhecer as leis municipais referentes ao Meio Ambiente
• Conhecer o processo de captação e tratamento da água consumida pela população
• .Conhecer as características físico – químicas e bacteriológicas da água do Rio Perso , do Rio Tigree poços arteseianos, bem como o padrão ideal para o consumo, segundo as normas vigentes
• Informar-se sobre os projetos realizados e propósitos para melhor atender a população do município de Cocal do Sul no abastecimento de água.
• Informar a comunidade da importância do racionamento de água domiciliar no município de Cocal do Sul .
8. CONTEÚDOS E DISCIPLINAS
Ciências e Programas de Saúde: ÁGUA
• Aspectos químicos como, pH, turbidez, densidade e composição química.
• Processos de tratamento
• Análise físico química e padrões ideais para o consumo
• Dicas de consumo de forma sustentável
• Informações referente aos desperdícios por negligência domiciliar .
9. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Pesquisar os artigos referentes ao Meio Ambiente citados na Lei Orgânica de Cocal do Sul e no Plano Diretor de Cocal do Sul.
• Pesquisar notícias referentes às questões ambientais do município.
• Criar um blog para postar as pesquisas realizadas.( O DA ESCOLA)
• Pesquisar sobre os órgãos que atuam no Meio Ambiente em Cocal do Sul: como: SAMAE (Sistema de abastecimento municipal de água e esgoto) ,FUNDAC (Fundação do Meio Ambiente de Cocal do Sul.
• Saídas de campo para observação dos trabalhos realizados pelo técnico responsável pela água consumida.
• Observação das análises físico- químicas da água.
• Produção de panfletos explicativos sobre dicas de consumo sustentável da água consumida nas aulas de informática
• Produção de uma Banner, registrando as etapas do projeto
10. RECURSOS UTILIZADOS
•Lei Orgânica de Cocal do Sul (Lei de 26 de setembro de 1995)
• Plano Diretor de Cocal do Sul (LEI COMPLEMENTAR Nº. 16, de 01 de julho de 2008)
• Sites de Notícias
• Portaria nº 518, de 25 de março de 2004 do Ministério da Saúde.
• Fatura de água de Cocal do Sul referente a maio de 2010
11. CRONOGRAMA
Abril a julho de 2010
• Aspectos químicos como, pH, turbidez, densidade e composição química.
• Processos de tratamento
• Análise físico química e padrões ideais para o consumo
• Dicas de consumo de forma sustentável
• Informações referente aos desperdícios por negligência domiciliar .
9. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Pesquisar os artigos referentes ao Meio Ambiente citados na Lei Orgânica de Cocal do Sul e no Plano Diretor de Cocal do Sul.
• Pesquisar notícias referentes às questões ambientais do município.
• Criar um blog para postar as pesquisas realizadas.( O DA ESCOLA)
• Pesquisar sobre os órgãos que atuam no Meio Ambiente em Cocal do Sul: como: SAMAE (Sistema de abastecimento municipal de água e esgoto) ,FUNDAC (Fundação do Meio Ambiente de Cocal do Sul.
• Saídas de campo para observação dos trabalhos realizados pelo técnico responsável pela água consumida.
• Observação das análises físico- químicas da água.
• Produção de panfletos explicativos sobre dicas de consumo sustentável da água consumida nas aulas de informática
• Produção de uma Banner, registrando as etapas do projeto
10. RECURSOS UTILIZADOS
•Lei Orgânica de Cocal do Sul (Lei de 26 de setembro de 1995)
• Plano Diretor de Cocal do Sul (LEI COMPLEMENTAR Nº. 16, de 01 de julho de 2008)
• Sites de Notícias
• Portaria nº 518, de 25 de março de 2004 do Ministério da Saúde.
• Fatura de água de Cocal do Sul referente a maio de 2010
11. CRONOGRAMA
Abril a julho de 2010
12. AVALIAÇÃO
Elaboração de stands, roteiro de apresentação , nível de aproveitamento para apresentação do projeto pelos alunos, interesse , participação...
13. REFERÊNCIASPlano Político Pedagógico da E.E.F. Demétrio Bettiol./ Lei Orgânica de Cocal do Sul (Lei de 26 de setembro de 1995), página 22./ Plano Diretor de Cocal do Sul (LEI COMPLEMENTAR Nº. 16, de 01 de julho de 2008)/ Site Oficial da Prefeitura Municipal de Cocal do Sul/ Revista ciência Hoje – julho de 2006 (págs: 11 a 13)/ Portaria nº 518, de 25 de março de 2004 do Ministério da Saúde/ FATURA DE água do município de Cocal do Sul.
